Nous ressentons toujours une étincelle d'enthousiasme lorsque je vois des idées innovantes prendre vie et qui trouvent un écho dans PitchBob.io vision et mission.
Chez PitchBob, nous nous engageons depuis longtemps à aider les étudiants à développer leurs compétences entrepreneuriales à l'aide de notre plateforme. Il s'agit d'un objectif unique, et jusqu'à présent, nous n'avons pas vu beaucoup de solutions d'IA générative relever ce défi comme nous le faisons.
Aujourd'hui, nous sommes ravis de partager notre étude de cas avec Wharton (lisez ici) et comparez-le à un produit impressionnant développé au sein de l'écosystème du MIT, Orbit.
Pour une perspective encore plus large, je recommande vivement l'article qui suscite la réflexion de Sara Brown, « Êtes-vous prêt pour « l'IA en tant que cofondateur » ? Voici comment les entrepreneurs peuvent utiliser l'IA générative à leur avantage. » (lisez-le ici).
Bien que nous soyons profondément impressionnés par les capacités d'Orbit et les résultats qu'elle a obtenus, nos approches pour résoudre le même problème diffèrent de manière significative, apportant plus de valeur et de choix au marché. Voici comment procéder :
- Interaction contre automatisation: Orbit fonctionne sur la base d'un minimum d'entrées, automatisant la création de réponses et de matériaux. Bien que cela soit efficace, nous pensons que la véritable valeur réside dans l'interaction. C'est pourquoi PitchBob s'attache à guider les étudiants avec des questions personnalisées et à leur fournir des conseils pour affiner leurs réponses. Cette approche favorise la pensée analytique et l'autoréflexion, éléments essentiels au développement des compétences.
- Des données aux documents finaux: Orbit fournit les données sous forme de tableau, ce qui peut être intéressant mais ne permet pas de produire des résultats finaux. En revanche, l'objectif de PitchBob est de créer des documents complets par le biais de dialogues interactifs. À l'avenir, nous avons l'intention d'étendre cela pour inclure des prototypes et des MVPs, afin de donner aux étudiants des outils leur permettant de tester leurs idées dans des scénarios réels.
Malgré nos différentes méthodologies, il est clair que l'IA générative est en train de devenir un allié clé pour les établissements d'enseignement qui souhaitent favoriser l'esprit d'entreprise.
Si vous souhaitez explorer un programme pilote avec PitchBob dans votre université, n'hésitez pas à nous contacter. Ensemble, façonnons l'avenir de la formation entrepreneuriale !
