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Je suis Motheo Kgengwenyane, fondateur et PDG de GreyEd, une start-up edtech pilotée par l'IA qui s'engage à révolutionner le paysage de l'apprentissage. Pour nous propulser vers nos objectifs ambitieux, nous recherchons un cofondateur passionné et compétent possédant une solide expérience technologique. Notre plateforme capitalise sur la puissance de l'IA, du ML, du NLP et du cloud computing pour proposer des expériences d'apprentissage uniques et personnalisées. Notre MVP, Monty AI, est conçu pour comprendre les besoins des élèves et adapter le contenu en conséquence, créant ainsi un environnement d'apprentissage accessible et engageant pour les élèves de la maternelle à la 12e année. En tant que cofondateur potentiel, votre rôle principal consistera à promouvoir la vision technologique de GreyEd, à superviser le cycle de vie du développement des logiciels, y compris nos solutions de formation axées sur la technologie, et à jouer un rôle stratégique dans l'évolution de notre feuille de route de produits. L'expertise en matière d'IA, de machine learning et de technologies basées sur le cloud est une compétence essentielle que nous recherchons pour améliorer les fonctionnalités et les capacités de Monty AI. Vous rejoindrez le parcours d'une start-up qui cherche à avoir un impact

GreyeD's Monty AI est une plateforme EdTech pionnière qui personnalise l'apprentissage en fonction de l'état émotionnel, du style d'apprentissage et des besoins de chaque élève. Il utilise des modèles de langage empathiques avancés pour ajuster les leçons de manière dynamique, offrant ainsi une expérience éducative immersive. Monty AI répond aux problèmes d'accessibilité et d'engagement, démocratisant un enseignement de qualité dans 100 langues. Nous construisons un avenir éducatif où tous les élèves sont équipés pour réussir.

GreyEd lutte contre le problème de l'éducation impersonnelle qui désengage souvent les étudiants. Il personnalise les leçons en comprenant les intérêts des étudiants, leurs styles d'apprentissage et les éventuels handicaps, et en s'adaptant de manière dynamique pour garder leur attention intacte.