Zone de Kua Pitch Deck

Zone de Kua

L'histoire de l'origine de l'idée

Kua Zone collabore avec des enfants et des adolescents de pays développés et en développement, leur permettant de travailler dans le monde entier. Notre programme met l'accent sur le codage, l'IA et l'entrepreneuriat, favorisant ainsi une réflexion innovante pour les futurs produits. Les utilisateurs peuvent interagir virtuellement avec des entreprises internationales pour obtenir des informations applicables à leurs propres projets tout en ayant accès à des investisseurs potentiels. Grâce à nous, non seulement ils apprennent, mais ils deviennent également des entrepreneurs mondiaux.

La mission

« Habiliter les jeunes du monde entier grâce au codage, à l'IA et à l'enseignement de l'entrepreneuriat tout en encourageant la collaboration, l'innovation et en formant les futurs entrepreneurs. »

Clientèle

Parents d'enfants âgés de 8 à 17 ans, écoles du monde entier, programmes éducatifs, clubs/communautés de codage.

Les problèmes que nous résolvons

Le problème du client

Votre start-up peut résoudre le problème de l'accès limité à une éducation technologique de qualité pour les enfants et les adolescents du monde entier. Il permet de surmonter les barrières géographiques, de favoriser la collaboration mondiale et de promouvoir l'esprit d'entreprise dès le plus jeune âge. En outre, il offre une exposition aux facettes opérationnelles des entreprises innovantes du monde entier tout en créant des voies de financement potentielles pour les idées des jeunes entrepreneurs. Il contribue également à combler le déficit mondial de compétences numériques.

Confirmation du problème

de nombreux enfants n'ont pas accès à une éducation de qualité en matière de compétences technologiques et d'entrepreneuriat mondial, ce qui limite leurs opportunités futures.

Solution

Nous connectons les enfants (8 à 17 ans) du monde entier pour qu'ils apprennent le travail d'équipe, le codage, l'IA et l'entrepreneuriat et créons conjointement des produits innovants pour un monde meilleur.

Notre technologies

Cette solution s'appuie sur des technologies

Certaines technologies potentielles pourraient être : une plateforme edtech pilotée par l'IA, la VR/AR pour les visites virtuelles et les expériences d'apprentissage interactives, des plateformes de développement Web.

Comment ça marche

Nous proposons des cours de codage et d'entrepreneuriat en ligne, animés par des tuteurs experts. Notre vision inclut l'intégration d'instructeurs d'IA et de leçons préenregistrées.

Valeur pour le client

Permet aux enfants d'acquérir des compétences techniques, un esprit d'équipe mondial et un esprit d'entreprise pour un avenir prospère dans un monde axé sur l'innovation.

Marché et stratégie

Taille du marché

8200

mln par an

Nous estimons la taille du marché pour lequel notre solution est conçue en termes monétaires comme suit

Objectif de part de marché

1 % du marché

Notre objectif pour les 3 prochaines années

L'équipe

Je m'appelle

Sammy Kariuki

Mon rôle clé dans le produit

Responsable de la commercialisation du projet, de l'intégration des partenaires et de la croissance de notre base mondiale de parents-clients du Kenya aux États-Unis et à l'Europe.

Taille de l'équipe et principaux membres

Nous avons des professeurs de codage et de programmation qui enseignent le codage et la programmation. Nous avons également des entrepreneurs qui élaborent de solides programmes d'entrepreneuriat et les proposent en partie en ligne.

Competitors

Compétiteurs

D'autres concurrents potentiels pourraient également être des écoles locales proposant des ateliers de codage, des organisations à but non lucratif enseignant la programmation aux jeunes et des tuteurs privés proposant des services en ligne. Même YouTube ou les ressources en ligne gratuites peuvent être considérés comme des concurrents s'ils proposent un contenu de qualité adapté à votre groupe d'âge cible (8 à 17 ans).

Nos avantages

Kua Zone va au-delà de l'enseignement de cours. Notre objectif est de favoriser le développement à long terme de produits par les enfants, grâce à un mentorat de premier ordre et à un potentiel d'investissement. Nous jumelons des enfants du monde entier pour créer ensemble des produits innovants tout en encourageant les futurs entrepreneurs mondiaux.

Modèle d'affaires

Les parents payent les frais de scolarité : 50 dollars américains pour 8 leçons par mois dans les pays en développement et 200 dollars américains dans les pays développés et développés pour 8 leçons par mois.

Traction

Notre stratégie de fidélisation de la clientèle est florissante, avec actuellement 20 étudiants kenyans activement engagés.

Métriques

1. Acquisition d'utilisateurs : 23 2. Fidélisation des utilisateurs : 95 % 3. Taux de désabonnement : 5 %. 4. Indicateurs de revenus : marge brute - 40 % 5. Taux de conversion : 80 %

Depuis sa création, la start-up a réalisé avec succès un chiffre d'affaires de 30 000 dollars américains, ce qui témoigne d'un potentiel de croissance continu.

Incorporation

Notre société constituée en

Clé risques

« Les principaux risques liés au projet sont notamment les difficultés à atteindre les groupes démographiques cibles, à garantir une éducation de haute qualité dans toutes les cultures, à gérer les différents fuseaux horaires et à respecter les lois locales en matière de protection de l'enfance. La sécurisation des fonds, l'instabilité de la connectivité Internet dans certains domaines, les problèmes de confidentialité et le scepticisme des parents sont d'autres facteurs à prendre en compte. »

Investissements

Nous avons augmenté nos investissements

Nos investisseurs

Investissements en hausse

Actuellement, nous augmentons les investissements

Évaluation prévisionnelle de l'entreprise avant l'investissement

Request additional information

Nous recherchons un co-fondateurs

Informations supplémentaires

Avec un centre d'innovation dédié à Nairobi et un siège social en Floride, notre start-up favorise la connectivité mondiale en permettant aux parties prenantes de partager leurs expériences, d'apprendre et de co-créer des plateformes numériques.